Gómez Macías , N. A., & Torrealba Peña , M. J. (2023). Actitud del docente hacia la educación inclusiva: caso unidad educativa El Carmen: Teacher’s attitude towards inclusive education: El Carmen educational unit case. Suplemento CICA Multidisciplinario, 7(015), 196–217. https://doi.org/10.60100/scicam.v7i015.99