Bonilla Verdezoto, H. M., Arévalo Chela, G. R., Morejón Anilema, N. X., & Ramos Valverde, L. B. (2026). Efectos de la exposición prolongada a pantallas en los procesos de atención sostenida y lectura comprensiva en niños de 6 a 10 años: Effects of prolonged screen exposure on sustained attention and reading comprehension processes in children aged 6 to 10 years. Suplemento CICA Multidisciplinario, 10(021), 5–35. Recuperado a partir de https://uleam.suplementocica.org/index.php/SuplementoCICA/article/view/249