BÓSQUEZ BÀRCENES, V. A.; REVELO SALGADO, G. E. Enfoques de aprendizaje y factores sociodemográficos como predictores del rendimiento académico en estudiantes universitarios: Learning approaches and psychosocial factors as predictors of academic performance in college students. Suplemento CICA Multidisciplinario, [S. l.], v. 9, n. 020, p. 179–237, 2025. DOI: 10.56124/scicam.v9i20.007. Disponível em: https://uleam.suplementocica.org/index.php/SuplementoCICA/article/view/230. Acesso em: 12 jun. 2026.