V. A. Bósquez Bàrcenes y G. E. Revelo Salgado, «Enfoques de aprendizaje y factores sociodemográficos como predictores del rendimiento académico en estudiantes universitarios: Learning approaches and psychosocial factors as predictors of academic performance in college students», SCICAM, vol. 9, n.º 020, pp. 179–237, dic. 2025.