Zambrano Briones , C. V., y J. L. Alpizar Mun. «Estrategia didáctica Para El Uso Del Aula Invertida En El Aprendizaje En Las Ciencias Naturales : Didactic Strategy for the Use of the Inverted Classroom in the Learning in the Natural Sciences». Suplemento CICA Multidisciplinario, vol. 6, n.º 14, diciembre de 2022, pp. 44-59, https://uleam.suplementocica.org/index.php/SuplementoCICA/article/view/59.