ROBÓTICO ASISTENTE EN LOS SERVICIOS DE REFERENCIA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ. ROBOTIC ASSISTANT IN REFERRAL SERVICES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES AT THE TECHNICAL UNIVERSITY OF MANABI

Contenido principal del artículo

María Julieth Marquez Cedeño
María Narcisa Bailon Velez
Lila María Saltos Catagua

Resumen

La tecnología tiene avances que ayudan a fortalecer los procesos que requieren de destrezas especificas en los diferentes contextos, sin embargos dichas destrezas estarán priorizadas como soporte en el desarrollo técnico de las nuevos escenarios y contextos del entorno social. El objetivo de la investigación fue analizar la viabilidad de implementar un robótico asistente en los servicios de referencia en personas con discapacidad en la Universidad Técnica de Manabí. Para el desarrollo de la investigación se utilizó una metodología mixta, con una viabilidad descriptiva y analítica, en donde la fuente de apoyo fue la aplicación de instrumentos como encuesta y entrevista, y su procesamiento mediante análisis de datos. Los resultados develaron que los estudiantes con discapacidad tienen una percepción amplia sobre el uso de herramientas tecnológicas, que consideran que al implementar un robótico en la biblioteca podría existir un sistema de consultoría más específica, y además que ayudaría a fortalecer el acceso a información. Los comentarios generados por los especialistas y profesionales en este entorno establecen que la aplicación de un robótico fortalecería y ayudaría a la biblioteca a promover mayor vanguardia en recurso y transferencia tecnológica, sin embargo, se debe ampliar la cultura en torno a la aplicación de este tipo de herramientas

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Cómo citar
Marquez Cedeño, M. . J., Bailon Velez, M. N., & Saltos Catagua, L. M. (2025). ROBÓTICO ASISTENTE EN LOS SERVICIOS DE REFERENCIA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ.: ROBOTIC ASSISTANT IN REFERRAL SERVICES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES AT THE TECHNICAL UNIVERSITY OF MANABI. Suplemento CICA Multidisciplinario, 9(019), 345–364. https://doi.org/10.56124/scicam.v9i019.002
Sección
Artículos

Citas

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