Efectos emocionales de la pandemia en los Estudiantes: caso cuarto año de básica de la Unidad Educativa ciudad de Guaranda en los años 2020-2021 Emotional effects of the pandemic on Students: case fourth year of basic in the city of Guaranda educational unit in the years 2020-2021

Resumo

Os efeitos emocionais causados ​​pela pandemia nos alunos têm despertado interesse em abordar esse problema. Portanto, o presente trabalho se propôs a descrever os colaterais na pandemia, especificamente os emocionais Covid-19 nos alunos do quarto ano do Básico na Unidade Educacional Ciudad de Guaranda no ano 2020-2021, do cantão de Santo Domingo, província de Santo Domingo de Los Tsáchilas, Equador. A presente investigação assentou no paradigma positivista, teve uma abordagem mista, foi realizado um inquérito a pais e uma entrevista a professores através da qual se aprofundou esta problemática. Constatou-se que o período da pandemia propiciou a manifestação de emoções negativas nas crianças, como solidão, isolamento, insegurança e preocupação; mas foram observadas mudanças positivas quanto à valorização da família e crescimento pessoal, e foi estimulada a expressão de emoções dentro da família. Emoções positivas foram transmitidas tanto por pais quanto por professores, nem todos os pais dedicaram um espaço do dia para conversar com seus filhos durante a pandemia. Evidenciou-se que muitos pais não mantinham contato com a instituição, mesmo expressando sua limitação em servir de apoio nas tarefas aos seus representantes