Tecnología convergente para el desarrollo del aprendizaje significativo Convergent technology for the development of meaningful learning

Resumo

Este estudo surge da necessidade de otimizar a aprendizagem significativa em tempos de Pandemia (COVID-19) dos alunos do décimo ano EGB da Unidade Educacional Francisco Huerta Rendon, com ênfase nas tecnologias convergentes; Este assunto tradicional é difícil para alunos que estão mais interessados ​​em tecnologia. No desenvolvimento do estudo, foi aplicado o método indutivo-dedutivo, pois partindo da pesquisa de campo de forma virtual e visualizado pelos comentários dos alunos como professores, o centro educacional cedeu lugar ao pesquisador para identificar as fragilidades no processo educativo. e recolher os dados mais relevantes para análise, que se reflectem nas tabelas, gráficos estatísticos, onde se evidenciam os critérios dos inquiridos e permitem avaliar o problema social. A plataforma educacional com vídeos de realidade aumentada é um recurso inovador que dá lugar a uma melhor assimilação na disciplina de Ciências Naturais, um exercício que irá melhorar a aprendizagem significativa